W dniach 23-24 kwietnia uczniowie klas 1LM oraz 1LC wraz z opiekunkami: Panią Katarzyną Szydłowską, Panią Marzeną Magierą-Albin oraz Panią Agnieszką Maciąg-Wojtanowską wzięli udział w dwudniowej wycieczce edukacyjnej do Torunia oraz Malborka.
Pierwszym punktem programu był Toruń - miasto o wyjątkowo dobrze zachowanym średniowiecznym układzie urbanistycznym, wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO. Uczniowie zobaczyli Rynek Staromiejski z gotyckim ratuszem z XIV wieku, który przez stulecia stanowił centrum życia handlowego i administracyjnego miasta. Odwiedzili również Bazylikę katedralną św. Jana Chrzciciela i św. Jana Ewangelisty w Toruniu, jedną z najważniejszych świątyń miasta, związaną z postacią Mikołaja Kopernika. W trakcie spaceru uczniowie zobaczyli pozostałości sredniowiecznych murów miejskich oraz charakterystyczną Krzywą Wieżę w Toruniu. Zobaczyli także Dwór Artusa - miejsce o dużym znaczeniu historycznym i społecznym. Zatrzymaliśmy się również przy Domu Mikołaja Kopernika i poznalismy życie i działalność tego wybitnego astronoma.

Spacer po Bulwarze Filadelfijskim umożliwił uczniom spojrzenie na miasto z perspektywy Wisły oraz zrozumienie roli rzeki w jego rozwoju gospodarczym.
Istotnym elementem programu były warsztaty w piernikarni, podczas których uczniowie uczestniczyli w pieczeniu tradycyjnych toruńskich pierników, poznając jednocześnie historię i znaczenie tego lokalnego wyrobu. Drugiego dnia wycieczki uczniowie udali się do Malborka. Najważniejszym punktem zwiedzania był Zamek w Malborku - największa gotycka warownia w Europie, wpisana na listę UNESCO. Uczniowie poznali historię zakonu krzyżackiego oraz funkcjonowanie zamku jako ośrodka administracyjnego i militarnego.
Podczas pobytu w Malborku uczniowie zobaczyli również najważniejsze zabytki miasta, w tym kościół św. Jana Chrzciciela, ratusz staromiejski oraz zachowane fragmenty średniowiecznych murów obronnych, takie jak Brama Garncarska i Brama Mariacka.
Wycieczka była cenną formą edukacji poza szkolną salą lekcyjną, umożliwiającą uczniom bezpośredni kontakt z dziedzictwem kulturowym Polski oraz pogłębienie wiedzy historycznej.