18 czerwca 2026 r. grupa ambitnych uczniów z klasy 3TI (technik informatyk) oraz uczniowie należący do Szkolnego Koła Informatyki Stosowanej wzięli udział w praktycznych warsztatach zorganiowanych w ramach programu edukacyjnego pod nazwą „Ścieżka Cyberbezpieczeństwo”.
Podczas zajęć uczniowie wykorzystywali specjalne urządzenia HACKI, które pozwalają w kontrolowany sposób pokazać, jak działają wybrane techniki wykorzystywane w atakach na sieci bezprzewodowe oraz bluetooth. Dzięki temu mogli zobaczyć w praktyce:
HACKI to autorskie urządzenie edukacyjne stworzone przez zespół CyberSafers do demonstracji wybranych mechanizmów cyberbezpieczeństwa podczas zajęć edukacyjnych

Scenariusz warsztatów obejmował takie zagadnienia jak pokazanie, że czasem atak nie polega na przejęciu hasła, tylko na zrobieniu takiego bałaganu w sieciach Wi-Fi, żeby użytkownik sam podjął złą decyzję, bo chce mieć spokój i szybko „coś wybrać”. To ćwiczenie dało uczniom umiejętność rozpoznawania sytuacji w której lista sieci lub urządzeń jest podejrzanie „zalana” i wiedzieć jak się zachować, żeby nie dać się oszukać.
Uczniowie sami też tworzyli fałszywe sieci Wi-Fi z imitacją strony logowania ze stałą nazwą "Evil Portal". Po połączeniu z siecią użytkownik może zobaczyć stronę logowania przypominającą taką, jak w publicznych sieciach Wi-Fi. To jest ten moment, w którym oszuści są w stanie zdobyć nasze dane, bowiem wszystko tam wpisane w prawdziwym życiu zostaje przechwytywane i wykorzystywane przez hakerów.
Następnie omówiono metody obrony, czyli żeby nie logować się przez przypadkowe strony po połączeniu z Wi-Fi, nie łączyć się tylko dlatego, że nazwa brzmi oficjalnie, wyłączyć auto-łączenie, nigdy nie wpisywać swoich realnych danych i w razie wątpliwości przejść na dane komórkowe, jeżeli ma się taką możliwość.
Podsumowaniem warsztatów była dyskusja na temat realnych zagrożeń cyberbezpieczeństwa, metod ataków typowo technicznych (np. z wykorzystaniem urządzeń typu HACKI), jak i socjotechnicznych, bazujących na niewiedzy i nieuwadze użytkowników sieci.